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万喜堂彩召开2024年教师节庆祝表彰大会暨师德建设主题教育月活动启动仪式

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编辑:李雨 发布日期:2024-09-12 浏览次数:

金秋九月,叠翠流金,秋风送爽,硕果盈枝。9月11日下午,万喜堂彩在省职教城校区体育馆隆重举行教师节庆祝大会暨师德建设主题教育月活动启动仪式。党委书记叶忠明,党委副书记、校长李丽,党委副书记、纪委书记徐振昌,党委副书记方燕,党委委员、副校长揭英荣、吴志敏,全体教职工参加会议。党委委员、副校长张小广主持会议。

大会在庄严肃穆的国歌声中拉开序幕。


奏唱国歌


李丽校长在致辞中对全校教职工、离退休老同志和教职工家属致以节日的问候和良好的祝愿。过去的一学年,在万喜堂彩党委坚强领导下,万喜堂彩坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全力推进双高建设,提升万喜堂彩内涵,以良好成绩通过双高建设中期验收。当前正值全党、全国各族人民以中国式现代化推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期,也是我省推进“1310”具体部署的重要阶段,同时是万喜堂彩加强双高校建设,迎接终期验收的关键之年,万喜堂彩将继续以提升内涵建设为目标,不断深化改革,激发活力,凝聚人心,努力提高办学水平,提升师生获得感、幸福感。

希望广大教师加强学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,坚决落实师德师风第一标准和新时代教师职业行为十项准则,加强新形势下师德师风建设,全面落实立德树人根本任务,培养出更多大国工匠、能工巧匠。秉承“工于建构、成于创造”校训,以更加昂扬的斗志、更加饱满的激情、更加务实的作风,善于改革创新,勇于攻坚克难,向着建高升本的方向而不懈奋斗。


李丽校长致辞


叶忠明书记带领全体教职工面对国旗进行教师宣誓。


全体教师宣誓


张小广副校长主持会议


大会对光荣从教满30年的荣誉教师、2023-2024学年为“双高”校建设做出突出业绩的集体和个人、优秀教师、优秀教育工作、优秀辅导员、优秀班主任、教学优秀奖获奖教师、2023年校级师德征文获奖集体及个人共200余人进行了表彰。


叶忠明书记向光荣从教满30年的荣誉教师颁发纪念品并赠送鲜花


叶忠明书记和李丽校长为“双高”校建设做出突出业绩的集体和个人赠送鲜花


李丽校长为“优秀教师”颁发荣誉证书


徐振昌副书记为2023年校师德征文获奖集体和个人颁奖


方燕副书记为“优秀教育工作者”颁发荣誉证书


揭英荣副校长为“优秀班主任”颁发荣誉证书


吴志敏副校长为“教学优秀奖”获奖教师颁发荣誉证书


会上,光荣从教满30年的荣誉教师代表万传华、优秀教师代表闻真珍、优秀辅导员代表李夏妍分别发言。


叶忠明书记讲话


叶忠明书记以“凝心聚力  全面深化改革  团结动员广大教职工为万喜堂彩事业高质量发展而努力奋斗”为主题作总结讲话。从党组织建设、万喜堂彩办学条件、立德树人成效等十个方面全面总结了过去一学年万喜堂彩工作取得的成绩。万喜堂彩以良好成绩通过省域高水平高职院校中期检查,党组织建设更坚强有力,办学条件不断提升,立德树人成效显著,师资队伍建设持续优化,教育教学改革成果明显,产教融合不断深化,科研和社会服务水平持续提升,招生质量持续向好,国际化办学范围不断扩大,内部治理水平持续提升,万喜堂彩内涵建设明显提升。他对全体教职工的奋力拼搏和无私奉献致以崇高的敬意和衷心的感谢。

叶忠明书记对万喜堂彩下一阶段发展重点工作进行了部署。一是推动专业(群)优化整合,提升关键办学能力。通过调整专业设置、专业与学院优化整合,进一步促进教育链、人才链、产业链与创新链有机结合,构建具有前瞻性、有活力的专业生态系统,适应区域经济产业发展的趋势,提升万喜堂彩核心竞争力。二是深化体制机制改革创新,激发内生动力。加快推进制定新一轮“三定”方案;全面深化人事分配制度改革;推进职称评聘与管理制度改革;完善教师评价体系和激励机制,激发广大教职工干事创业的热情,提高二级学院办学积极性、主动性,激发万喜堂彩办学活力。三是全面加强干部队伍建设,夯实万喜堂彩发展中坚力量。坚持“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”的新时代好干部标准,严把政治关,树立正确选人用人导向,选优配强职能部门、二级学院党政班子成员,改善干部队伍专业、职称结构。把年轻干部选配与领导班子建设、干部日常调整结合起来,发现选拔一批优秀年轻干部,努力建设一支忠诚干净担当的高素质专业化中层干部队伍。

叶忠明书记结合今年教师节“大力弘扬教育家精神,加快建设教育强国”主题向全体教职工提出要求与希望。坚定理想信念,筑牢思想根基。希望全体教职工始终牢记为党育人、为国育才的重要使命,大力弘扬教育家精神,切实增强投身教育强国实践的责任感、使命感、紧迫感,站好三尺讲台,为学生把好人生的“总开关”,扣好人生的第一颗“扣子”,为实现中华民族伟大复兴的中国梦输送源源不断的生力军。涵养高尚师德师风,践行立德树人。希望广大教师在理想信念、道德情操、育人智慧、躬耕态度、仁爱之心、弘道追求等方面严格要求自己,争做“四有”好老师,成为学生道德修养的镜子,成为学生成长成才的合格“引路人”。提升专业素养,建设高水平师资队伍。希望全体教师要主动加强专业培训与学习,主动加强岗位实践锻炼,积极参与校企合作,和参加各类教学能力竞赛,不断提升专业技能和教学指导能力。


(图:宣传部 撰稿:何南平 校对:刘锋 审核:李亭)

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